“谁第一个站出来说说？究竟是战好，还是和好？”
馆里的十几位学生相互推辞一翻之后，还是牛僧孺先站了出来，“老师，学生以为，会盟更好。”
“说说你的理由。”
牛僧孺能第一个站出来，李煜并不意外，在历史上的“牛李党争”中，牛僧孺可是一方的主要代表。
“汉初，国弱兵弱，文帝时期为了修养生息，而与北方强敌匈奴和亲。及至汉武之时，国富民丰，兵强马壮，卫青、霍去病率大汉铁骑屡次大败匈奴，使北方迎来了百年的太平！如今，我大唐虽取得一时之胜，然朝廷无富裕钱粮支撑大规模、长时间作战，故而应会盟！待到兵强马壮之时，再徐徐图之。”
李煜点点头，牛僧孺引经据典，倒也有一些可取的地方，如今这个大唐虽然谈不上病入膏肓，可也是一只生病的老虎。百姓食不果腹，除神器营之外，军队战斗力低下。
“老师，牛世兄的话虽然有一定的道理，但我大唐也非孱弱不堪，若以我大唐一国之力灭吐蕃，倒不如联合回鹘、南诏等国，联合对吐蕃用兵，届时吐蕃一灭，再分其疆土。少了吐蕃这个大患，朝廷方可有余力结束地方节度使割据成王的局面。”
接着牛僧孺发表自己见解的是苏况，和牛僧孺相比，苏况更像后世的愤青，直率敢言，再换句话说就是没心眼。
“合其他小国之力共图吐蕃，倒也有一些道理，只不过靠什么把这几个小国凝聚到一块呢？三寸不烂之舌吗？我想这几个国家不会凭借我大唐使节的一句话就堪被驱使，共讨吐蕃。”
“这……”苏况有些答不上来。
随后，杂学馆的其他学生也谈了一些自己的看法，但与牛僧孺和苏况的言论大同小异。
李煜最终把视线投向了非杂学馆的学生，尽管这些学生对杂学偏见颇深，他还是希望有一些人能站出来，以另外的角度解读大唐和吐蕃的关系。
可是等了好一阵子，都没有学生们站出来，李煜有些失望，看来国子监教出来的都是俯首帖耳的乖宝宝，没有胆气。
“都没有的话，那某就开讲了。”
李煜准备开讲，顿时引起了几乎所有人的注意，就连快要打盹睡着的程德也来了精神，终于要显摆了么？
“在这里，某先不讲对吐蕃动武还是会盟，也不讲那些催人入睡的理论，就用提问的方式，来循序渐进地探讨。那么第一个问题来了，有没有人知道，是大唐更有钱，还是吐蕃更有钱？”
这时，终于有非杂学馆的人站了出来，“我堂堂天朝上国，北有京畿和河南道的沃野千里，南有江南道的鱼米之丰，自然要比吐蕃那蛮夷之地富有，先生这个问题，京畿三岁小儿都知，又何劳动问？”
这个学生刚说完话，立刻得到了几乎所有人的赞同，在他们看来，这个大唐即便经历了安史之乱，又陷入藩镇割据的大坑，纸面上依然比吐蕃那个遥远之地好太多。
“很好！至少有人知道在安史之乱前，大唐是那么的富有，但是……”
李煜看了一眼这些锦衣玉食的学生们，从小在金窝银窝里长大的人，他们心中的大唐永远是富饶的，强大的。
“大唐这么富有，为什么还会被蛮夷之地的吐蕃压着打？以至于连陇西都丢了？甚至京师还被吐蕃攻破过？”
当他提到这里的时候，大多数的学生目光都暗淡下来，十几年前，他们都还是几岁的孩子，他们亲眼见到过这个繁华的京师是如何被吐蕃铁骑蹂躏，江山失色。
“是我们的军队太弱了！”苏况沉声说道。
“答得好！”李煜要的就是这个答案。
“高祖太宗皇帝之时，能文能武者比比皆是，出则为将，入则为相，将士常怀报国之心，可如今呢？有谁告诉我那个可以一直打到大食的唐军哪儿去了？”
学生们：……
“毫无疑问，如今的唐军已经不是昔日的唐军，在这里，某且不去追究唐军如何连一个蛮夷吐蕃都打不过，留给你等思考，我们还是回到对吐蕃的战或者和上。吐蕃若亡，我大唐和回鹘等国瓜分吐蕃土地，倘若回鹘借此机会壮大自己，成为第二个好战的吐蕃，又当如何？”
学生们回答：“灭了回鹘！”
“回鹘灭国之后，南诏借势而起，成为第三个吐蕃该怎么办？周而复始下去，我大唐真的能岿然不动么？会不会有一天，我大唐会成为其他强敌瓜分的对象？”
学生们：……
在苏况的眼里，他的老师是一位军事强人，对敌人不妥协！可照如今的话来讲，似乎并不热衷于对吐蕃用兵，“学生不懂，既然不能灭了吐蕃，难道还任由其发展壮大，继续为害我大唐边境？亦或是如汉文帝那般与吐蕃和亲？”
“和亲乃不得已为之，如今大唐虽然国力不继，但是应对吐蕃还是绰绰有余。”
苏况更加茫然了，“既不能灭了吐蕃，又不能和亲，如是，先生当如何？”
李煜还没开口，儒学的学生们开始了自己的表演，一副指点江山的大义凌然。
“以某之见，国与国的关系非战即和，焉有不战不和的局面？如今我朝大胜，正要携得胜之师，南北夹击，一战定乾坤！即便不令吐蕃灭国，也要让其数十年不敢小觑我大唐。”
“就是，如今韦将军坐镇剑南，运筹帷幄，且南诏、回鹘和渤海等国归附，理应携王师之威，共伐无道吐蕃，以彰昭昭天理。”
“李世兄所言极是，如今正应一鼓作气，收复故土！”
“李博士刚有寸许军功就来我国子监显摆，是欺负我等未曾读过史书么？”
……
儒学的学生一番议论，惹得杂学学生心中不快，在他们面前诋毁自己的老师，是可忍孰不可忍！
“李德裕！何乃欺人太甚！驱两千人与万余残暴之众战于丛山峻岭之见，杀敌近万！更何况我师年不过廿，便以军功封武安子，敢问，尔等可与我师相比？”
被苏况这么卖力的吹捧，李煜坦然自若，我确实牛啊，诸葛亮二十七岁才开始展露头角，我还没成年呢！风吹云淡过后，李煜这才注意到，原来他就是牛李党争中的另一位重要人物。
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馆里的十几位学生相互推辞一翻之后，还是牛僧孺先站了出来，“老师，学生以为，会盟更好。”
“说说你的理由。”
牛僧孺能第一个站出来，李煜并不意外，在历史上的“牛李党争”中，牛僧孺可是一方的主要代表。
“汉初，国弱兵弱，文帝时期为了修养生息，而与北方强敌匈奴和亲。及至汉武之时，国富民丰，兵强马壮，卫青、霍去病率大汉铁骑屡次大败匈奴，使北方迎来了百年的太平！如今，我大唐虽取得一时之胜，然朝廷无富裕钱粮支撑大规模、长时间作战，故而应会盟！待到兵强马壮之时，再徐徐图之。”
李煜点点头，牛僧孺引经据典，倒也有一些可取的地方，如今这个大唐虽然谈不上病入膏肓，可也是一只生病的老虎。百姓食不果腹，除神器营之外，军队战斗力低下。
“老师，牛世兄的话虽然有一定的道理，但我大唐也非孱弱不堪，若以我大唐一国之力灭吐蕃，倒不如联合回鹘、南诏等国，联合对吐蕃用兵，届时吐蕃一灭，再分其疆土。少了吐蕃这个大患，朝廷方可有余力结束地方节度使割据成王的局面。”
接着牛僧孺发表自己见解的是苏况，和牛僧孺相比，苏况更像后世的愤青，直率敢言，再换句话说就是没心眼。
“合其他小国之力共图吐蕃，倒也有一些道理，只不过靠什么把这几个小国凝聚到一块呢？三寸不烂之舌吗？我想这几个国家不会凭借我大唐使节的一句话就堪被驱使，共讨吐蕃。”
“这……”苏况有些答不上来。
随后，杂学馆的其他学生也谈了一些自己的看法，但与牛僧孺和苏况的言论大同小异。
李煜最终把视线投向了非杂学馆的学生，尽管这些学生对杂学偏见颇深，他还是希望有一些人能站出来，以另外的角度解读大唐和吐蕃的关系。
可是等了好一阵子，都没有学生们站出来，李煜有些失望，看来国子监教出来的都是俯首帖耳的乖宝宝，没有胆气。
“都没有的话，那某就开讲了。”
李煜准备开讲，顿时引起了几乎所有人的注意，就连快要打盹睡着的程德也来了精神，终于要显摆了么？
“在这里，某先不讲对吐蕃动武还是会盟，也不讲那些催人入睡的理论，就用提问的方式，来循序渐进地探讨。那么第一个问题来了，有没有人知道，是大唐更有钱，还是吐蕃更有钱？”
这时，终于有非杂学馆的人站了出来，“我堂堂天朝上国，北有京畿和河南道的沃野千里，南有江南道的鱼米之丰，自然要比吐蕃那蛮夷之地富有，先生这个问题，京畿三岁小儿都知，又何劳动问？”
这个学生刚说完话，立刻得到了几乎所有人的赞同，在他们看来，这个大唐即便经历了安史之乱，又陷入藩镇割据的大坑，纸面上依然比吐蕃那个遥远之地好太多。
“很好！至少有人知道在安史之乱前，大唐是那么的富有，但是……”
李煜看了一眼这些锦衣玉食的学生们，从小在金窝银窝里长大的人，他们心中的大唐永远是富饶的，强大的。
“大唐这么富有，为什么还会被蛮夷之地的吐蕃压着打？以至于连陇西都丢了？甚至京师还被吐蕃攻破过？”
当他提到这里的时候，大多数的学生目光都暗淡下来，十几年前，他们都还是几岁的孩子，他们亲眼见到过这个繁华的京师是如何被吐蕃铁骑蹂躏，江山失色。
“是我们的军队太弱了！”苏况沉声说道。
“答得好！”李煜要的就是这个答案。
“高祖太宗皇帝之时，能文能武者比比皆是，出则为将，入则为相，将士常怀报国之心，可如今呢？有谁告诉我那个可以一直打到大食的唐军哪儿去了？”
学生们：……
“毫无疑问，如今的唐军已经不是昔日的唐军，在这里，某且不去追究唐军如何连一个蛮夷吐蕃都打不过，留给你等思考，我们还是回到对吐蕃的战或者和上。吐蕃若亡，我大唐和回鹘等国瓜分吐蕃土地，倘若回鹘借此机会壮大自己，成为第二个好战的吐蕃，又当如何？”
学生们回答：“灭了回鹘！”
“回鹘灭国之后，南诏借势而起，成为第三个吐蕃该怎么办？周而复始下去，我大唐真的能岿然不动么？会不会有一天，我大唐会成为其他强敌瓜分的对象？”
学生们：……
在苏况的眼里，他的老师是一位军事强人，对敌人不妥协！可照如今的话来讲，似乎并不热衷于对吐蕃用兵，“学生不懂，既然不能灭了吐蕃，难道还任由其发展壮大，继续为害我大唐边境？亦或是如汉文帝那般与吐蕃和亲？”
“和亲乃不得已为之，如今大唐虽然国力不继，但是应对吐蕃还是绰绰有余。”
苏况更加茫然了，“既不能灭了吐蕃，又不能和亲，如是，先生当如何？”
李煜还没开口，儒学的学生们开始了自己的表演，一副指点江山的大义凌然。
“以某之见，国与国的关系非战即和，焉有不战不和的局面？如今我朝大胜，正要携得胜之师，南北夹击，一战定乾坤！即便不令吐蕃灭国，也要让其数十年不敢小觑我大唐。”
“就是，如今韦将军坐镇剑南，运筹帷幄，且南诏、回鹘和渤海等国归附，理应携王师之威，共伐无道吐蕃，以彰昭昭天理。”
“李世兄所言极是，如今正应一鼓作气，收复故土！”
“李博士刚有寸许军功就来我国子监显摆，是欺负我等未曾读过史书么？”
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“李德裕！何乃欺人太甚！驱两千人与万余残暴之众战于丛山峻岭之见，杀敌近万！更何况我师年不过廿，便以军功封武安子，敢问，尔等可与我师相比？”
被苏况这么卖力的吹捧，李煜坦然自若，我确实牛啊，诸葛亮二十七岁才开始展露头角，我还没成年呢！风吹云淡过后，李煜这才注意到，原来他就是牛李党争中的另一位重要人物。
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