那个女老师连忙接住本子，看着苏七眼神中透露出的不屑感到分外不满。
这本东西写出来可是得到学校上面一致好评的，到了苏七这里却被嫌弃了。
要是换做其他人，她肯定要说两句，但面对苏七这般特殊人物，她不敢说什么。
此时小皮好笑的视线投过来，并比了个你加油的手势，苏七则眼神凶恶地剐过去。
然后他清了清嗓子，严肃地说道，“你们刚才的顺序反了。”
那些参演的师生懵了一下，显然有点不明白苏七什么意思。
苏七扯了扯嘴，来到学生一方，示意老师们就按刚才那样开始演。
“假如我是被敲诈勒索的学生，不会脑残到用道德手段作为应对歹徒的手段。”
“如果被歹徒抓住，我们必须优先做出反击，不能被人控制住。”说着苏七拽住一个个子不高的男老师，右脚扫过对方的双腿。
按道理应该能将人踢倒，但那男老师纹丝不动。
苏七无奈地凑到男老师跟前，小声说道，“老师，配合一下啊，我总不能真的用力踢你吧？”
“哦哦， 对。”突然被苏七选中作为示范，他有些反应不过来，现在被苏七提醒后，立刻哎哟一声应声倒地。
学生们看得眼前一亮。
这才是他们所需要学习的硬核防范知识，而不是刚才那种傻乎乎地跟歹徒讲什么之乎者也。
苏七将人扶起来，又继续讲解，“如果咱们被死死抓住，也踢不倒人，还有一个办法，那就是用腿蹬！”
话音落下，苏七立马抬脚朝男老师的膝盖踩下去。
没等踩到，对方却先倒了。
这样滑稽的一幕使得学生哄堂大笑。
苏七满脸无语地看着尴尬起身的男老师。
他拍了拍手掌，让全班安静下来。
“注意一定要用力蹬歹徒的膝盖位置，膝盖是人体十分重要的支撑点，受到外力冲击很容易让人失去平衡。”
苏七又当众示范了一回，这回男老师倒是配合得极好，咚的一声再次倒地，吓得学生一时间还以为苏七真的用力了。
“如果以上方法都不奏效，别忘了我们还有一个比石头还硬的人体武器。”
“我知道了，牙齿！”一个女生仿佛想到苏七要说什么，突然喊道。
苏七点点头，“虽然我们人的咬合力不比野兽，但也不可小觑。”
“其实人体每个坚韧的部位都可以用作对付危险的武器，比如拳头和手肘，哪怕是你的指甲，在紧急情况也能把歹徒的眼珠子抠出来。”
这话说得一众老师用奇怪的眼神盯着苏七，而学生们则频频点头。
他们似乎能理解苏七的话。
毕竟在遭遇生命威胁的时候，不管用什么手段，自保是第一位。
“说到底，我们必须要让歹徒知道自己不好惹，才不会让对方得寸进尺。”
“要知道有些人就是纸老虎，被吓吓就害怕了。”
“而且只有把人撂倒，你才有话语权，一开始就是道德压迫，屁用没用。”
“道德要是真有用那还要法律干什么？”
一顿讲解和示例下来，哪怕是那些保护人员也暗暗点头。
苏七教的东西都是很简单但十分实用的方法，而且说的也很对。
面对歹徒，学生一定要占据相当的优势，不然很容易被欺负。
不过苏七不屑的话语让旁边撰写剧本的女老师很是羞恼，她一时气极，转身离开教室。
学校负责人叫都叫不住，他只好来到苏七身边，用商量似的口气问道，“能不能加一点原来的剧情进去，这样我们好向学校交代。”
不料苏七却只是冷哼一声，“我无所谓，你看学生愿不愿意咯？”
负责人一下子就被难住了。
他看向场下一个劲摇头的学生，很明显是不愿意。
比起之前那种幼稚剧情，他们更喜欢这种简单直接的讲解。
负责人不禁苦笑，脸上的表情显示他此时很是为难。
一边是学校要求，一边又是华夏的天选者，他左右为难。
直到先前和苏七说话的中年人走过来，向负责人表示按照学生意愿安排，负责人只好点点头。
这一切苏七都看在眼里，看来是上头在干预。
“得了，我教的就这么多。”说罢，苏七不再逗留，直接朝外面走去。
步伐虽然急促，但端的就是一个潇洒。
学生连合照的要求都来不及提，就被班主任给堵住了门口。
“坐回去，没有纪律像个什么样？”
于是他们只好目送苏七离开。
小皮还在傻乐，直到苏七不见人影的时候才回过神。
“你跑什么，我扛不动两架摄影仪器啊喂！”
...
回家路上，小皮走在苏七旁边，时不时看向后方帮忙拿着苏七家伙什的陌生人。
心中很是吃惊。
好半天才憋出一句话来。
“都有专人保护了，怪不得网络上天天说着要狙击你的网友怎么一个没来呢。”
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这本东西写出来可是得到学校上面一致好评的，到了苏七这里却被嫌弃了。
要是换做其他人，她肯定要说两句，但面对苏七这般特殊人物，她不敢说什么。
此时小皮好笑的视线投过来，并比了个你加油的手势，苏七则眼神凶恶地剐过去。
然后他清了清嗓子，严肃地说道，“你们刚才的顺序反了。”
那些参演的师生懵了一下，显然有点不明白苏七什么意思。
苏七扯了扯嘴，来到学生一方，示意老师们就按刚才那样开始演。
“假如我是被敲诈勒索的学生，不会脑残到用道德手段作为应对歹徒的手段。”
“如果被歹徒抓住，我们必须优先做出反击，不能被人控制住。”说着苏七拽住一个个子不高的男老师，右脚扫过对方的双腿。
按道理应该能将人踢倒，但那男老师纹丝不动。
苏七无奈地凑到男老师跟前，小声说道，“老师，配合一下啊，我总不能真的用力踢你吧？”
“哦哦， 对。”突然被苏七选中作为示范，他有些反应不过来，现在被苏七提醒后，立刻哎哟一声应声倒地。
学生们看得眼前一亮。
这才是他们所需要学习的硬核防范知识，而不是刚才那种傻乎乎地跟歹徒讲什么之乎者也。
苏七将人扶起来，又继续讲解，“如果咱们被死死抓住，也踢不倒人，还有一个办法，那就是用腿蹬！”
话音落下，苏七立马抬脚朝男老师的膝盖踩下去。
没等踩到，对方却先倒了。
这样滑稽的一幕使得学生哄堂大笑。
苏七满脸无语地看着尴尬起身的男老师。
他拍了拍手掌，让全班安静下来。
“注意一定要用力蹬歹徒的膝盖位置，膝盖是人体十分重要的支撑点，受到外力冲击很容易让人失去平衡。”
苏七又当众示范了一回，这回男老师倒是配合得极好，咚的一声再次倒地，吓得学生一时间还以为苏七真的用力了。
“如果以上方法都不奏效，别忘了我们还有一个比石头还硬的人体武器。”
“我知道了，牙齿！”一个女生仿佛想到苏七要说什么，突然喊道。
苏七点点头，“虽然我们人的咬合力不比野兽，但也不可小觑。”
“其实人体每个坚韧的部位都可以用作对付危险的武器，比如拳头和手肘，哪怕是你的指甲，在紧急情况也能把歹徒的眼珠子抠出来。”
这话说得一众老师用奇怪的眼神盯着苏七，而学生们则频频点头。
他们似乎能理解苏七的话。
毕竟在遭遇生命威胁的时候，不管用什么手段，自保是第一位。
“说到底，我们必须要让歹徒知道自己不好惹，才不会让对方得寸进尺。”
“要知道有些人就是纸老虎，被吓吓就害怕了。”
“而且只有把人撂倒，你才有话语权，一开始就是道德压迫，屁用没用。”
“道德要是真有用那还要法律干什么？”
一顿讲解和示例下来，哪怕是那些保护人员也暗暗点头。
苏七教的东西都是很简单但十分实用的方法，而且说的也很对。
面对歹徒，学生一定要占据相当的优势，不然很容易被欺负。
不过苏七不屑的话语让旁边撰写剧本的女老师很是羞恼，她一时气极，转身离开教室。
学校负责人叫都叫不住，他只好来到苏七身边，用商量似的口气问道，“能不能加一点原来的剧情进去，这样我们好向学校交代。”
不料苏七却只是冷哼一声，“我无所谓，你看学生愿不愿意咯？”
负责人一下子就被难住了。
他看向场下一个劲摇头的学生，很明显是不愿意。
比起之前那种幼稚剧情，他们更喜欢这种简单直接的讲解。
负责人不禁苦笑，脸上的表情显示他此时很是为难。
一边是学校要求，一边又是华夏的天选者，他左右为难。
直到先前和苏七说话的中年人走过来，向负责人表示按照学生意愿安排，负责人只好点点头。
这一切苏七都看在眼里，看来是上头在干预。
“得了，我教的就这么多。”说罢，苏七不再逗留，直接朝外面走去。
步伐虽然急促，但端的就是一个潇洒。
学生连合照的要求都来不及提，就被班主任给堵住了门口。
“坐回去，没有纪律像个什么样？”
于是他们只好目送苏七离开。
小皮还在傻乐，直到苏七不见人影的时候才回过神。
“你跑什么，我扛不动两架摄影仪器啊喂！”
...
回家路上，小皮走在苏七旁边，时不时看向后方帮忙拿着苏七家伙什的陌生人。
心中很是吃惊。
好半天才憋出一句话来。
“都有专人保护了，怪不得网络上天天说着要狙击你的网友怎么一个没来呢。”
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